Bouz's Blog

還是逃不過得打生活呸呸文的命運，
不過這是自己的「小屋」，在自己家內愛做什麼就做什麼。
現在的想法是每週五都來打一篇呸呸文，雖然內容不太營養就是了.....
標題是針對印象最深刻的事情做一句感，跟整體內容並沒有太大的關係....

這一週換來的只有疲憊感，凝重緊繃的氛圍籠罩整間教室，特別是系上全體必修的課程。
或許是老師們丟東西要我們報告，或許是課程太乏味，亦或者是＿＿＿＿＿＿＿
用自己習慣的順敘法來條列吧。



週二的語言學概論，能夠將這門乏善可陳的課教得如此地乏善可陳，真的很不簡單。
連上三堂課後，自己真的打從心底覺得『這門課真的無聊透頂』，
同時也開始懷念起一年級時那彩色的人生了。
會去在意人類的語言怎麼產生的、如何產生不同的語言、如何去釐清文法之類的人，
個人在此深表佩服，也同時給個建言：「有空記得多運動、多出遊，紓壓身心...」

週三請了假，陪阿嬤去長庚做定期回診，
一個月沒見，感覺氣色有好許多。
不過當她血壓量出來的時候... 舒張壓高達兩百?!!
儀器的警告聲響徹心臟內科的候診區....  
在身體虛弱的情況下，同時要吃高血壓的藥、安眠藥，以及胃腸藥，
吃了哪個身體就會這樣那樣，總之就是處在非常矛盾的情形。


身體真的、真的要顧....

養護中心外的貓咪群，在這裡睡午覺真的沒問題嗎，
外頭這麼熱，睡在引擎上應該更熱吧.....
不過牠們窩在一起睡覺的樣子真的好可愛。

這個地方好像是這隻貓咪的地盤，
不過睡在這裡好像不太安全，萬一一個不小心就會被門砸到或是被腳踩到.....


未來可能每四個禮拜就會請一次假，這真的不是我所樂見的，
自己不想進度落後於別人，也不想做複雜的後續請假作業，可是卻是不得不為。

別人都有所謂的「週一症候群」、"Blue Monday" ，
這學期我們大二系上現在可都是罹患了 "Hell Thursday" (地獄星期四) 症候群。
撇開 Class A 早上不知道到底是在做什麼，跟口語訓練差不多的聽講實習，
下午那三節的英國文學史還真的是慘狀萬分。


那天要報告Beowulf (貝武夫) 的故事大綱、角色介紹，以及課文節錄。
幾乎每一組都被聲東擊西的評論給叮得滿頭包，尤其是一開始打頭陣的同學們，真的委屈妳們了。
這讓自己想起高一的時候，那恐怖至極的國文老師，
再對照這個老師，自己發現頗有許多相似之處，我在那時也是因為她的咄咄言詞而哭了出來。
不過自己後來的對應方式的確是有些消極，難怪國文程度從此一蹶不振....


把此種人當作是以後出社會會碰到的那種上司，現在也只不過是提早碰到罷了。
不要畏懼，其他的同學們都會挺妳們的。



口語訓練課領到了六本小說，這學期要把這六本給閱讀過，
雖然他好像有說要考小考的樣子，不過聽人說他的本意只是希望我們能提升單字量以及其他的東西。
這六本小說內容蠻好玩的，自己「說不定」會打關於這六本的小感。 (沒梗打文章意味)


現在正在閱讀的是這本，嗯? 不知道是什麼?
這本故事內容還蠻好玩的，之後應該會打上去。

封面超有意境的

週五的文化研究課(Seediq Bale)，實在是很抱歉自己沒有踴躍參與討論，
然後在原位放空了將近半個多小時....
不過自己都有在聽大家的看法喔，並不是發呆到沒知覺了，大家的看法都好到自己也插不上話了。
從影片中來延伸、解析各種事物的涵義是不太容易的事情，
也難怪這種課程原本就是適用於高年級的學生。




九月三十日就是《賽德克．巴萊 - 彩虹橋》的上映日，
自己以及同學也都準備好要開始訂票大作戰了。
總之，下週衝這發是勢在必得的。


那，本週呸呸文就到此結束了(敬禮)
實在真的是因為開學的關係而無暇分心於別的事情，
造成眼睛痠痛的話，也煩請至離家最近的眼科診所就醫，以防任何閃失～